Agent d'Animation - Sivu de Secondigne-Sur-Belle H/F - Structures de coopération territoriale
- Fonctionnaire
- Structures de coopération territoriale
Les missions du poste
- Accueillir, surveiller et encadrer les enfants au sein de l'école
- Proposer des animations, jeux
* Aide au service des repas
- Surveiller les enfants à la garderie, dans la cour de l'école et aux heures des repas
- Accueil des enfants et participation à leur encadrement a
- Sensibiliser les enfants à la vie collective, aux règles de sécurité
- Guider et conseiller les enfants sur les jeux
- Prendre en compte les différences des enfants
- Favoriser la socialisation des enfants porteurs de handicap, favoriser leur autonomie
- Guider et conseiller les enfants sur les activités et sur l'utilisation du matériel
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de chacun
* Assurer des remplacements au sein de l'équipe
Le profil recherché
- Connaissance de la réglementation applicable à l'accueil de l'enfant et la mise en oeuvre d'activités
- Connaissance des techniques d'animation
- Connaissance des techniques d'observation, d'écoute et d'encadrement
- Connaissance du développement et de la psychologie de l'enfant (ses besoins, ses réactions, ses rythmes)
- Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap
- Respecter les consignes
- Préparer et mettre en oeuvre des activités ludiques
- Adopter une attitude d'accompagnement auprès du public en situation de handicap
- Concevoir un projet d'animation
- Accueillir les enfants, les renseigner, les conseiller et effectuer les retours des ouvrages ou documents
- Organiser les activités en fonction de l'âge
- Etre capable de s'adapter à des situations de travail différentes
- Patience
- Discrétion professionnelle
- Sens de l'écoute et de l'observation
- Respect des horaires de travail
- Disponibilité et polyvalence
- Capacité d'adaptation
- Sociabilité
- Capacité d'organisation
- Pédagogie
- Respect des règles et des consignes
Compétences requises
- Sens du relationnel
- Créativité
- Pédagogie
- Autonomie
- Psychologie de l'enfant
- Capacité d’adaptation
- Patience